| Режим дня дітей шостого року життя | |
|---|---|
| Режимні процеси | Час |
| Прийом дітей, огляд, спілкування, ігри, ранкова гімнастика | 07:00 – 08:10 |
| Ментальна руханка, ранкове коло | 08:10 – 08:25 |
| Підготовка до сніданку, гігієнічні водні процедури | 08:25 – 08:30 |
| Сніданок | 08:30 – 08:50 |
| Ігри, підготовка до пізнавальної діяльності | 08:50 – 09:00 |
| Хвилина мовчання. Гімн | 09:00 – 09:05 |
| Організована пізнавальна діяльність | 09:05 – 11:00 |
| Підготовка до прогулянки, прогулянка, самостійна діяльність дітей за інтересом, індивідуальна робота | 11:00 – 12:10 |
| Підготовка до обіду, гігієнічні водні процедури | 12:10 – 12:20 |
| Обід | 12:20 – 12:40 |
| Підготовка до денного сну. Сон | 12:40 – 15:00 |
| Поступовий підйом, гімнастика після сну, повітряні, водні, загартовуючі процедури | 15:00 – 15:15 |
| Полуденок | 15:15 – 15:30 |
| Ігри, спілкування, індивідуальні та групові заняття, розваги, гуртки | 15:30 – 17:00 |
| Підготовка до вечері, гігієнічні водні процедури | 17:00 – 17:05 |
| Вечеря | 17:05 – 17:20 |
| Підготовка до прогулянки | 17:20 – 17:35 |
| Прогулянка, самостійна діяльність дітей за інтересом. Повернення до дому | 17:35 – 19:00 |
| РОЗКЛАД ЗАНЯТЬ | ||
|---|---|---|
| Старшої групи «РОЗУМНИКИ» | ||
| ПОНЕДІЛОК | ||
| 1 | Логіко-математичний розвиток | 9:10-9:40 |
| 2 | Художньо-продуктивна д-сть (Музична) | 9:40-10:10 |
| 3 | Художньо-продуктивна д-сть (Хореографія) | 10:30-11:00 |
| II пол. дня | Логопедична скринька | 15:00-17:00 |
| ВІВТОРОК | ||
| 1 | Ознайомлення з соціумом, Розвиток мовлення | 9:10-9:40 |
| 2 | Аплікація ( I,III ) Ліплення( II,IV ) | 9:40-10:10 |
| 3 | Ознайомлення з природним довкіллям | 10:00-10:30 |
| 4 | Здоров’я та фізичний розвиток | 10:30-11:00 |
| СЕРЕДА | ||
| 1 | Художньо-продуктивна д-сть (Музична) | 9:10-9:40 |
| 2 | Ознайомлення з соціумом та культура мовленнєвого спілкування. Грамота | 9:40-10:10 |
| 3 | Художньо-продуктивна д-сть (Хореографія) | 10:30-11:00 |
| ЧЕТВЕР | ||
| 1 | Ознайомлення з природним довкіллям | 9:10-9:40 |
| 2 | Логіко-математичний розвиток | 9:40-10:10 |
| 3 | Здоров’я та фізичний розвиток | 10:30-11:00 |
| 4 | Логопедична скринька | |
| П’ЯТНИЦЯ | ||
| 1 | Ознайомлення з соціумом, Розвиток мовлення та худ. літ. | 9:10-9:40 |
| 2 | Художньо-продуктивна д-сть (Малювання) | 9:40-10:10 |
| 3 | Підготовка руки до письма | 10:30-11:00 |
| II пол. дня | Розвага: – фізкультурна(II,IV)- музична (I,III) | |
6-7
7:00-19:00
Так


Режим дня дітей п'ятого року життя Режимні процеси Час Ранкова

Режим дня дітей четвертого року життя Режимні процеси Час Ранкова

Режим дня дітей шостого року життя Режимні процеси Час Прийом